Единственото дете в семейството: какво казва науката за това
Единственото дете в семейството: какво казва науката за това
Anonim

Смята се, че децата, които нямат братя и сестри, растат като разглезени и егоисти. Ще разберем дали това е така.

Единственото дете в семейството: какво казва науката за това
Единственото дете в семейството: какво казва науката за това

Единствените деца в семейството винаги правят всичко по свой начин, не умеят да споделят и като правило са егоистични - установени са такива стереотипи. Въпреки че последните проучвания казват, че това е преувеличение. И така, откъде дойдоха тези предразсъдъци?

Още през 19-ти век американският педагог Юджийн Боханън публикува резултатите от проучване сред 200 души (за това време това е нова форма на изследване). В него той помоли респондентите да разкажат за чертите на характера на всички деца, които познават.

В 196 случая участниците описват единствените деца в семейството като твърде разглезени. Колегите на Боханън се съгласиха с резултатите от изследването му, след което идеята, че едно дете в семейството е лошо, се разпространи в обществото.

Освен това в началото на ХХ век се смяташе, че родителството без братя и сестри прави децата свръхчувствителни. Родителите концентрират всичките си тревоги и страхове върху едно дете и това го прави твърде податливо. В резултат на това той израства като малодушен хипохондрик.

Данните, получени от психолога Тони Фалбо обаче опровергаха тези твърдения. Тя е единственото дете в семейството. И в работата си той твърди, че присъствието на братя и сестри не гарантира формирането на достоен човек.

През 1986 г. Тони прегледа над 200 изследвания по тази тема. И тя не откри съществена разлика между тези, които имат братя и сестри, и тези, които са отгледани сами.

Но се оказа, че единствените деца в семейството имат по-силни емоционални връзки с родителите си.

Това откритие беше потвърдено от проучване от 2018 г. на Андреас Клок и Свен Щадтмюлер от Франкфуртския университет за приложни науки. Те анализираха динамични данни от приблизително 10 000 немски ученици, за да определят личностните черти на първородните в многодетни семейства и само децата.

Изследователите също така разгледаха качеството на връзката им с родителите си, измерено от това колко лесно детето може да се свърже с тях по трудни и важни въпроси.

В резултат на това 25% от единствените деца в семейството намират отношенията си с родителите си положителни. В семейства с няколко деца имаше по-малко първородни, които можеха да кажат същото. На трето място по близост с родителите си бяха средните по старшинство, а на последно - най-малките.

Въпреки тесните връзки с родителите си, много деца, които са израснали без братя и сестри, съжаляват за това. Това разбраха през 2001 г. Лизен Робъртс и Присила Блантън, когато помолиха няколко млади хора да си спомнят детството си.

Освен това именно поради липсата на надежден другар в лицето на брат или сестра в предучилищна възраст често се появяват въображаеми приятели, с които децата играят и споделят своя опит. Но не бива да се притеснявате за това - такава игра развива способността на детето да общува с другите.

Въпреки това, все още има доказателства, че самотните деца в семейството са по-малко склонни да правят компромис. Тези нови данни са получени в Китай - където политиката за едно дете диктува правилата за семейно планиране в продължение на почти четири десетилетия.

Група изследователи, водени от психолога Дзянг Циу, интервюира 126 ученици, които нямат братя и сестри, и 177, които имат. Оценяваха се техните мисловни способности и лични качества.

Единствените деца в семейството показаха най-лоши резултати при теста за толерантност.

А според петфакторния модел на човешката личност (FFM) такива хора се характеризират като конфликтни, недоверчиви, егоцентрични и склонни към конкуренция.

Студентите също бяха помолени да вземат теста за креативно творчество на Торънс. Те трябваше да измислят възможно най-много оригинални приложения за ежедневни предмети, като консервна кутия.

Единствените деца в семейството имаха по-странично мислене - умееха да решават проблемите творчески.

Това може да се дължи на факта, че без братя и сестри децата често трябва да разчитат само на себе си. Затова те са принудени да станат изобретателни и изобретателни още в ранна възраст.

Но това не е всичко. Ядрено-магнитен резонанс разкри разлики в структурата на мозъка. При единствените деца в семейството изследователите откриват повече сиво вещество в супрамаргиналната извивка, област на кората, свързана с творчеството и въображението.

Въпреки това, те имаха по-малко клетки от сиво вещество в предния лоб. И тази област е точно отговорна за склонността към толерантност, способността да разбираме чувствата на другите и да контролираме собствените си емоции.

Ефектът от отсъствието на братя и сестри зависи от това колко други възможности има детето да развие социални и когнитивни способности. В крайна сметка те не са откъснати от обществото: същата комуникация в детската градина допринася за развитието на комуникационни умения.

Докато родителите само с едно дете ще трябва да работят повече, за да ги научат да споделят своите играчки, книги и внимание на възрастните, броят на децата в семейството не е толкова важен, колкото създаването на спокойна и любяща атмосфера.

Препоръчано: