Как работи мозъкът в режим на многозадачност

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 03:47

Популярната психология постоянно ни казва, че едно от мозъчните полукълба е по-развито в нас и това определя нашето поведение. Това обаче е погрешно схващане: мозъкът е едно цяло. Дясното и лявото полукълбо непрекъснато предават информация едно на друго с помощта на невронни връзки. И тази особеност на мозъка е пряко свързана със способността ни да изпълняваме много задачи.

Случва се двете полукълба да са разделени. Този метод се използва за лечение на тежки форми на епилепсия. Изненадващо, прекъсването на срастванията между полукълба не засяга функционирането на мозъка толкова, колкото може да изглежда. Поведението на хората след такава процедура в по-голямата си част не се различава от това, което беше преди операцията, а при многозадачност те дори могат да дадат шанс на тези, които имат сраствания.

Изучаването на работата на мозъка с разединени полукълба помага да се разбере как мозъкът обработва информация и как разпределя процеси, които се случват едновременно. Например, знаем, че двете полукълба в такъв разединен мозък трябва да обработват всички процеси отделно един от друг. Оказва се, че едното полукълбо не знае какво прави другото.

Група изследователи от Университета на Уисконсин в Медисън предполагат, че здравият мозък понякога също обработва задачи отделно. Въпреки че не може буквално да се раздели, когато няколко задачи се изпълняват едновременно, две отделни системи трябва да работят независимо една от друга.

Консолидиране и разделяне на задачите

Учените проведоха експеримент, базиран на метода на функционален магнитен резонанс. … Участниците в този експеримент трябваше да извършат две действия едновременно: да карат кола и да слушат реч по радиото. Първо, това са обичайни ежедневни дейности, което означава, че има по-малка вероятност за получаване на изкуствени резултати, което понякога се случва в лабораторни условия. Второ, науката вече знае точно как работят системите, използвани за обработка на звукова и езикова информация, както и системите, използвани за обработка на визуални и двигателни процеси на движение.

По време на експеримента участниците са се движили по двулентов път без кръстовища или други превозни средства по пътя. Задачата беше усложнена от факта, че беше необходимо да се изпълнят допълнителни задачи. В първата („сложна“) част шофьорите чуваха инструкции по време на шофиране, като упътванията от автомобилен навигатор, които им казваха кога да сменят лентите. Във втория („отделен“) участък шофьорите смениха лентите, като се фокусираха върху пътните знаци и слушаха радиоречи.

Тъй като речта в инструкциите на GPS навигатора и речта по радиото звучат напълно различно, изследователите ги записват с един и същ глас, за да усложнят задачата. Те също така попитаха участниците колко трудни им се струват задачите и дали се чувстват сънливи. Така бяха тествани техните шофьорски умения и способност да възприемат информация на ухо.

Когато участниците изпълниха „сложната“част от задачата, томограмите показаха, че мозъкът обработва и двете задачи като една. Но по време на изпълнението на "разделената" част връзката между двете работещи системи намаля. „Когато речта, която шофьорът чува, не е пряко свързана с процеса на шофиране, мозъкът изглежда функционално разделен на две отделни системи: система за шофиране и система за слушане“, казват авторите на изследването.

заключения

Това показа, че мозъкът е в състояние да контролира две отделни системи едновременно, както и да ги комбинира, когато е необходимо. Въпреки това, резултатите от това изследване, както и много други, базирани на метода на функционален магнитен резонанс, не могат да се считат за 100% верни. В експеримента са участвали само 13 души, като съществува риск записаните резултати да са индивидуални характеристики на участниците.

Естествено, учените имат нови въпроси. Мозъкът използва други начини за обработка на информация, освен тези, изследвани в това изследване, и все още не е известно кои други системи могат да комбинират и кои не. Освен това е необходимо да се разбере кои подсистеми са отговорни за превключването между сливане и разделяне на двете полукълба.