8 неща, които да научите в часовете по труда, вместо да правите престилки и табуретки

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Последно модифициран: 2023-12-17 03:47

Има по-подходящи умения, които ще бъдат полезни за всички.

Какво не е наред с обичайните уроци по труда

В различните училища часовете по труд или по нов начин технологиите са организирани по различен начин. Но за повечето от нас те бяха подобни. Момчетата се занимаваха с дърводелство и дърводелство, момичетата - с шиене на престилки, нощници, халати. Изглежда, че всички са заети, всички са заети с нещо креативно. Но има няколко нюанса, които правят тези уроци доста безсмислени.

Тези умения няма да бъдат полезни по никакъв начин в живота

Нека си го кажем. Няма ситуации, когато способността да се шият халат или да се правят примитивни мебели би била необходима внезапно. Каква ситуация може да бъде това?

Не, това няма да се случи. И ако в къщата има остър недостиг на престилки, обикновената жена няма да бърза да шие. Дори само защото покупката на нещо е въпрос на две щраквания на пазара. И за да шиете престилка, трябва да закупите плат, конци, шевна машина. Между другото, столчетата също не са направени от въздух и добри намерения: ще ви трябват материали и инструменти.

Така че тези умения са полезни само за тези, които планират да шият или дърводелство в бъдеще.

Умения не могат да се практикуват у дома

За да научите нещо, трябва да практикувате. Например, направете 100 реда, преди 101 да е права. Или отрежете 50 дъски до идеално състояние, без възли. Но шевна машина и дърводелски инструменти не са във всеки дом и особено не във всеки апартамент. Което в общи линии за пореден път доказва, че тези умения нямат голяма полза в живота.

Училищната програма поставя граници

Преди всичко пол, но не само. Но ако децата имат два доста безполезни часа труд на седмица, не е ли това чудесен шанс да им дадете опит? Най-малкото – в условията на вече съществуващо оборудване – всеки може да шие и чука табуретки. В крайна сметка може да се помисли, че мъжете нямат нужда да поправят нещо, а жените не седят на столове.

Какво трябва да се прави в уроците по труд

1. Готвене на основни ястия

Невероятно, но истина: всички ядат. Това означава, че всеки трябва да се научи да готви. Освен това не е необходимо да се изработват сложни ястия Michelin.

Ученето от нулата наистина трябва да бъде от нулата, без никакъв снобизъм като „Това са основни неща“. Никой не се ражда да знае как да избира добро месо и да прави бульон. Или как да сготвим овесена каша, така че да се окаже с нормална консистенция. Или че котлетите трябва да се поставят в горещо олио и е по-добре да се оформят с мокри ръце. И накрая, не всеки знае значението на мистериозните „до готовност“и „на вкус“, които се намират в две от трите рецепти.

2. Практикуване на примитивни умения за шиене

Възможността за шиене на престилка може да не е полезна. Но по-прости умения - как. Например, какво да направите с хлабав шев (можете да симулирате машинен шев на ръка, за да изглежда нещо като ново). Как да шиете копче, да смените ципа, да поправите дупка в джоба. Как да разберете навреме, че не можете да се справите сами и е по-добре да вземете нещото в студиото.

Това е знание, което е наистина полезно. В крайна сметка, дори и да не ремонтирате нещата по принцип, а купувате нови, понякога може да се наложи да шиете чорап - защото това е последният чифт и трябва да стигнете до магазина по някакъв начин.

3. Изучаване на правилата за движение

В някои училища теорията на шофирането се преподава в гимназията. Понякога завършилите дори отиват на изпит - и им се връчва документ, който им позволява да преминат само практика в КАТ на 18-годишна възраст и да получат лиценз.

Би било хубаво да запознаете всички ученици поне с правилата за движение (за предпочитане преди да се качат на електрическия скутер). Правилата за движение трябва да са известни на всички: пешеходци, велосипедисти и шофьори. В много случаи това значително би опростило комуникацията и би направило живота по-лесен и безопасен. Щеше да остане едно малко нещо: да следваш научените правила.

4. Прости водопроводни работи

За да не казвам по-късно, че животът не ни е подготвил за това. Случаите са различни. Например пръстен падна в мивката и трябва да разглобите сифона. Главата на душа е счупена и трябва да бъде сменена.

Всъщност всичко това е доста просто. Но отново: никой не се ражда с тези умения. И би било полезно да направите нещо подобно в образователна среда поне веднъж, преди да се сблъскате със ситуация, в която водата се излива навсякъде или семейно бижу изтича в канализацията.

5. Работете с електротехник

Отново на примитивно ниво. Разберете какво да правите с искрящ контакт или лепкав превключвател, как да смените щепсела и как да запазите всичко безопасно. Като цяло, дори да можете да се ориентирате в видовете крушки и да изберете правилните, вече е добре.

6. Плащане за жилищно-комунални услуги

Във всички тези тънкости - какво е посочено в коя касова бележка, какво се счита, за какво и как се плаща - не всеки възрастен разбира. Може би защото никой не му е казал това? (Но Lifehacker обясни на всички.)

Тук могат да се добавят и други аспекти на финансовата и правна грамотност. Винаги ще ви е от полза.

7. Първа помощ при битови наранявания

Това можеше да бъде преподавано в урока на OBZH - в края на краищата вероятността някой до вас да събори чаша вряла вода е по-висока от тази при експлозия на ядрена бомба. Но като цяло не е толкова важно къде говорят за това.

Първата помощ е област, богата на митология. Мнозина са чували някъде и са абсолютно сигурни, че когато човек има епилептичен припадък, трябва да сложи лъжица в устата си (не, те могат да си смачкат зъбите), да намажат изгарянията със заквасена сметана (не, това ще забави заздравяването и се превърне в среда за размножаване на бактерии), и злополука - спешно го извадете от колата (ако няма реална заплаха от експлозия, по-добре е да не го докосвате до пристигането на лекарите, в противен случай нараняванията могат да се влошат). Следователно една образователна програма с обучение на манекени може да спаси много животи.

8. Използване на инструменти

В древни времена (тоест преди 30 години) децата усвояваха различни ежедневни умения, наблюдавайки родителите си. Съответно, ако възрастен направи много с ръцете си пред дете и го привлече към това, тогава той поне започна да разбира инструментите. Или завинаги изгубен интерес към тях - зависи от педагогическите способности на родителя.

Сега необходимостта да направите нещо с ръцете си не е толкова голяма. Вече не е необходимо да карате счупено нещо да работи с тиксо и молитви, защото не можете да си купите ново. Можете просто да го замените. И ако има нужда от ремонт, винаги е по-лесно да го поверите на специалист. В крайна сметка той е правил това милион пъти, така че бързо и ефективно ще свърши работата.

Но липсата на необходимост от често използване на инструменти не означава, че не е необходимо да можете да ги държите в ръцете си. Ето защо би било хубаво всеки да разбере в уроците по труда как да боравите с отвертка, бормашина и други вещици, които ще ви бъдат полезни в обикновен апартамент. И най-вероятно между тях няма да има равнина и кръг.