Защо някои получават всичко, а други нищо
Защо някои получават всичко, а други нищо
Anonim

В една от най-известните му книги „Гении и аутсайдери“. Защо за едни всичко е, а за други нищо? Канадският журналист Малкълм Гладуел поставя под въпрос популярното схващане, че успехът е лична заслуга. Анна Байбакова, главен редактор на услугата за идеи за книги, споделя с читателите на Lifehacker Gladwell важните заключения за същността на успеха и гениите, които са принудени да останат аутсайдери.

Защо някои получават всичко, а други нищо
Защо някои получават всичко, а други нищо

Всички теми, засегнати в книгата „Гении и аутсайдери“, са свързани с една основна идея: ние свеждаме причините за успеха на хората изключително до личните им качества, пренебрегвайки много не толкова очевидни, но не по-малко значими фактори. Това е доста необичаен възглед за успеха, различен от този, популяризиран от популярните книги за саморазвитие и мотивация, чието основно послание може да се сведе до фразата: „Вярвай в себе си, опитвай се, никога не се предавай и ще успееш"

Така че нека да разгледаме ключовите идеи на Geniuss and Outsiders.

1. Невъзможно е да се обясни нечий успех само с лични заслуги. Възможността и късметът играят еднакво важна роля

Обяснявайки успеха на човек единствено със собствените му заслуги, ние отхвърляме хората, които смятаме за безнадеждни. И това е като да си мислиш, че най-високият дъб в гората е станал такъв само защото е израснал от най-упорития жълъд, без да се вземат предвид други също толкова значими фактори:

  • че този жълъд трябваше да отиде на плодородно място,
  • че другите дървета не скриха слънцето от него,
  • и това, че нито дърварите, нито животните са стигнали до него.

Голямото значение на благоприятните възможности за постигане на успех се потвърждава от анализа на рождените дни на канадските хокеисти. Случайно се установи, че повечето от тях, включително членове на националната лига, са родени през януари, февруари и март, а най-малко в края на годината.

Това явление не беше свързано с мистицизъм или астрология. Обяснението беше просто. Факт е, че в Канада селекцията за възрастови хокейни групи приключва на 1 януари. Детето ще бъде включено в групата за девет, дори на 2 януари да навърши десет години. И ще играе в една група с детето, което ще празнува десетия си рожден ден през декември. И на тази възраст разлика от 12 месеца означава забележими разлики във физическата годност, което съответно дава значителни предимства на децата, родени в началото на годината.

По-високите и силни деца влизат в отборите на най-добрите треньори, трябва да тренират повече и да играят повече мачове и накрая стават страхотни хокеисти.

Повечето хора обаче са убедени, че успехът се дължи единствено на таланта и личните заслуги и затова никой не иска да се опита да се вгледа отблизо в онези, които се смятат за недостатъчно способни.

2. Необходими са 10 000 часа практика, за да станеш професионалист, което се равнява на 3 часа практика на ден в продължение на 10 години

Луис Смит / Unsplash.com
Луис Смит / Unsplash.com

Книгата Geniuses and Outsiders популяризира проучване, проведено в началото на 90-те години на миналия век под ръководството на психолога Андерс Ериксон в Музикалната академия в Берлин. Това проучване установи, че най-добрите студенти в академията тренират повече от другите:

  • до деветгодишна възраст - шест часа седмично,
  • до дванадесет - осем часа,
  • от четиринадесет - шестнадесет …

И така до 20-годишна възраст, когато започнаха да тренират повече от 30 часа седмично. Така до 20-годишна възраст най-добрите ученици са имали общо до 10 000 часа обучение. Средно учениците имаха 8 000 часа, а изоставащите 4 000.

Тогава Ериксън и колегите му откриват подобен модел сред професионалните пианисти, всеки от които има 10 000 часа практика до 20-годишна възраст, и пианисти-любители, които никога не практикуват повече от три часа седмично.

Изследванията на Ериксън са интересни и с това, че той не можа да намери нито един човек, който да е достигнал високо ниво на умения, който да не положи сериозни усилия и да упражнява по-малко от връстниците си. От друга страна, нямаше такива, които, работейки с всички сили, да не се изпреварват.

Въз основа на други изследвания на професионалната компетентност учените са извели броя на часовете, водещи до майсторство във всяка област (музика, спорт, програмиране и т.н.).

Необходими са 10 000 часа, за да станеш майстор, което е еквивалент на около три часа практика на ден или 20 часа седмично в продължение на 10 години.

Важно е обаче да се отбележи, че за да отработят такъв брой часове, младите хора се нуждаят от подкрепа от обкръжението, участие в специални програми или някакво щастливо стечение на обстоятелствата, което да им позволи да се посветят напълно на ученето.

3. Високото ниво на интелигентност не гарантира успех в живота

През 20-те години на миналия век професорът по психология от Станфордския университет Люис Теремин започва да изследва жизнения път на около хиляда и половина деца с изключителни интелектуални способности, които измерва с помощта на модифицирани тестове на Алфред Бине. Коефициентът на интелигентност на всяко от избраните деца варира от 140 до 200. Термен проследява жизнения път на подопечните си и документира всички значими събития в живота им. Със своите изследвания той искаше да докаже, че IQ играе основна роля за успеха на човек.

Въпреки факта, че някои от неговите гении са постигнали известен успех в бизнеса, науката, писането, юриспруденцията, малцина са се превърнали в фигура в национален мащаб.

Някои имаха прилични доходи, но не и страхотни печалби, а някои обикновено се смятаха за губещи. Никой от внимателно подбраните отрепки не е спечелил Нобелова награда. За разлика от тях Уилям Шокли и Луис Алварес, които колегите на Теремин не включиха в извадката, тъй като не бяха достатъчно интелигентни, станаха тези лауреати.

Оказва се, че за да постигнете успех, е достатъчно да имате висок, но не феноменален коефициент на интелигентност, равен на около 120 точки, а всички следващи точки не носят голяма полза. Също така огромна роля играе благоприятната среда, в която човек трябва да расте и да се развива.

4. Практическата интелигентност е много по-важна от IQ

Тоа Хефтиба / Unsplash.com
Тоа Хефтиба / Unsplash.com

Но какво отличава успешните хора от неуспешните хора, ако имат еднакъв IQ? Става дума за т. нар. практическа интелигентност – разбиране какво, кога и на кого да кажеш и да знаеш как да постигнеш максимални резултати с помощта на тези думи. Такава ежедневна изобретателност трябва да се формира под външно влияние. На първо място – под влиянието на семейството.

Като илюстрация на значението на ролята на практическия интелект за постигане на успех, Малкълм Гладуел противопоставя историите на двама души: известния физик Робърт Опенхаймер, под чието ръководство е създадена атомната бомба, и един от най-умните хора на Земята - Крис Langan, чийто IQ резултат варира между 195-210 …

Средата, в която Робърт Опенхаймер, син на художник и успешен предприемач, израства, развива способността да създава връзки, да преговаря с другите и да разрешава трудни ситуации. Уникален случай е, когато Робърт Опенхаймер не получи сериозно наказание за опит да отрови (!) своя университетски преподавател. Администрацията на университета му дава изпитателен срок и го изпраща на психиатър за лечение. И дори наличието на такъв факт в биографията му не попречи на Опенхаймер да стане ръководител на най-важния военен проект за разработване на атомната бомба.

Напротив, житейската история на по-умен човек като Крис Ланган показва, че интелигентността без необходимите социални умения няма да помогне за постигане на успех. Крис израства в бедно семейство с много деца и често е нападан от пияния си втори баща. Той беше лишен от внимание и грижи, а от детството животът го научи да пази дистанция, да не вярва на никого и да бъде независим. Въпреки факта, че разбираше много предмети по-добре от учителите си, той не успя да установи контакт с нито един от тях. И това доведе до факта, че той трябваше да напусне университета и да работи на нископлатени работни места. Когато Гладуел пишеше книгата, Крис Ланган живееше във ферма и правеше свои собствени изследвания. Работата му почти не е публикувана.

5. Културата, към която принадлежим, до голяма степен определя нашето поведение

Културата може да има огромно влияние върху съдбата на хората: да доведе до неразбиране един на друг или да даде определени предимства.

Индексът на разстоянието на мощността представлява голям интерес. Той показва как дадена култура е свързана с йерархията, до каква степен хората са съгласни с неравностойно овластяване, дали членовете на обществото имат уважение към възрастните хора, дали управляващите имат специални привилегии.

Държавите с висока стойност на индекса на разстоянието на мощността включват например Индия, Китай, Русия, Франция, Корея, Бразилия. Държави с ниско ниво - Германия, Великобритания, Португалия, Австралия.

Също така културите се различават по нивото на изолация по скалата на „колективизъм – индивидуализъм“. Съединените щати са в крайна позиция на страната на индивидуализма. Не е изненадващо, че Съединените щати са единствената индустриализирана страна в света, която няма универсална здравна система.

Културното наследство се проявява и в неочаквани области като математическите способности.

Роман Магер / Unsplash.com
Роман Магер / Unsplash.com

Защо представителите на азиатските страни често изпреварват другите в тестовете по математика? Според Малкълм Гладуел обяснението е просто. Логиката на азиатските езици и по-лесният начин за именуване на числа в сравнение с други езици първоначално допринасят за по-доброто учене на азиатските деца.

Четиригодишно китайско дете може да брои до 40, докато американските деца на тази възраст броят само до 15.

Всички тези на пръв поглед незначителни фактори влияят на нашето възприятие, поведение и начина, по който взаимодействаме. Те могат както да ни дадат предимства, така и да ни лишат от възможностите, налични в други култури.

Въпреки това, както отбелязва Малкълм Гладуел, културата не е затвор, от който не можете да излезете. Експериментите показват, че човек е в състояние да изпробва нови поведения и да промени личността си, което го освобождава от фаталистични възгледи за живота. Но преди да решите къде да отидете, трябва да разберете откъде сме дошли.

Последни коментари

Книгата "Гении и аутсайдери" стана бестселър веднага след излизането си. И заслужено. Малкълм Гладуел е талантлив журналист, той изразява своята теория не сухо и абстрактно, а чрез истории, всяка от които е интересна по свой начин.

От една страна, книгата предлага донякъде песимистичен поглед върху същността на успеха. Но от друга страна, нейните заключения могат да се използват на практика:

  1. Правете 10 000 часа от това, в което искате да се отличите.
  2. Не се разстройвайте от лошите резултати от теста за интелигентност.
  3. Развийте практическа интелигентност у себе си и у децата си.
  4. Разберете своите слабости и особености на културната среда.

Книгата определено ще даде полезна храна за размисъл, а разкриването на идеи чрез интересни истории ще я направи вълнуваща за четене.

Препоръчано: