8 типа учители, на които не бива да се доверявате

2024 Автор: Malcolm Clapton | [email protected]. Последно модифициран: 2024-01-13 00:44

Професионализмът на учителите и менторите обикновено не подлежи на съмнение. И напразно!

Тази статия е част от проекта Auto-da-fe. В него обявяваме война на всичко, което пречи на хората да живеят и да стават по-добри: нарушаване на законите, вяра в глупости, измама и измама. Ако сте попадали на подобен опит, споделете вашите истории в коментарите.

Думата „учител” се разбира не само като училищен учител. В широк смисъл това включва учители, наставници, треньори и треньори от всякакъв вид – всички хора, които трябва да ви направят по-умни, по-добри, да изпомпват талантите ви. Но не всички учители са еднакво полезни. Някои от тях трябва да ви предупредят.

1. Учител, който лъже за образованието си

Купчината от дипломи не винаги гарантира висока квалификация и голямо количество човешки знания. Както и липсата им не означава обратното. Но ако треньор или ментор ви покаже фалшиви корички или се опита да преувеличи значението им, това повдига въпроси.

Например, коуч може да твърди, че е сертифициран от специализирана организация, да речем, ICF (Международна коучинг федерация), но всъщност просто е член. Разликата е, че за членство е достатъчно да заплатите входна такса, но за удостоверение е необходимо да се докажат умения и способности.

Ако някой треньор ви се похвали с купчина такива документи, не бъдете твърде мързеливи да проверите автентичността на поне някои от тях.

2. Учител, който няма практически опит

Бърнард Шоу пише в статията си „За образованието“: „Този, който може да го направи; който не знае как, той учи другите. Това твърдение не винаги е вярно, но точно описва учители, които никога не са прилагали знанията си на практика. Такива учители може да казват като цяло правилните неща, но те не могат да се използват, защото са остарели или предназначени за идеални условия на работа.

Освен това изчисленията на други хора може да са погрешни, дори когато става дума за точни науки. Например, лауреатът на Нобелова награда, физикът Ричард Файнман в своята автобиографична книга припомня как е обмислял теория, основана само на опити на други хора, поради което е стигнал до погрешни заключения.

Дори не погледнах оригиналните данни; Аз като последното магаре чета само репортажите. Ако наистина бях добър физик, веднага щях да погледна: "Колко точно знаем, че това е Т?" - това би било разумно. Тогава веднага щях да си спомня, че вече бях забелязал, че доказателството е незадоволително. Оттогава не съм обръщал внимание на нищо, което твърдят "експертите". Аз сам го разбирам.

Ричард Файнман "Разбира се, че се шегувате, г-н Файнман!"

Съвети, които не са изпробвани на практика, могат да работят. Но е по-добре да тествате ефективността им за първи път не върху себе си. Ако не искате да се изгорите, потърсете друг ментор.

3. Учител, който разчита само на собствения си опит

Колкото и да е огромен опитът на един човек, той е твърде малък, за да се правят изводи, които могат да бъдат разширени и до всички останали.

Тази техника обаче често се използва от мотивиращи треньори и бизнес обучители. Те разказват своята история и обещават да споделят тайни със слушателите, за да могат да повторят успеха си. Но не и фактът, че ще успеят. Тук всичко има значение: време, място, минало, среда и много други фактори.

Например, един треньор, въз основа на своята история на успеха, казва: „Напуснете нелюбимата си работа точно сега, тя ви ограничава. Не се страхувайте да започнете собствен бизнес и рискувайте спестяванията си. Напуснах офиса и печеля милиони. Ако слушателят е самотен млад мъж, зад когото все още няма стари родители с добри доходи, той може да си позволи да се откаже и да похарчи спестяванията си в рисково начинание. Има време да се изправи и няма да умре от глад. Самотна майка ще има по-трудно време при тези условия: благосъстоянието на децата й зависи от редовността на доходите й. И в навечерието на пенсионирането е опасно човек да рискува спестявания, тъй като практически няма време да ги попълни в случай на неуспех. Това означава, че всички тези хора се нуждаят от различни стратегии и опитът на треньор не е подходящ тук.

Историята на един човек може да се използва за вдъхновение – демонстриране на това, което вече е възможно. Но не е универсален. Следователно, ако учителят се ръководи само от собствения си опит и не взема предвид обстоятелствата в живота на други хора, това трябва да бъде тревожно.

Защо хомофобията е опасна за цялото общество, а не само за хомосексуалистите

10 трика на измамници, на които дори умните хора си падат

Защо да не плащаш издръжка е отвратително

Какво всъщност печелите с черна заплата

Как подкуп от 200 рубли дърпа страната към дъното

Защо незаконното изтегляне на съдържание прави човек не пират, а крадец

Защо цирковете и делфинариумите са животински подигравки

Личен опит: как дългът прави живота ад

4. Учител, който създава секта около себе си

Знаците на сектата включват, наред с други неща, тоталитарната секта // Голяма енциклопедия: В 62 тома. - М.: Тера, 2006:

• Да имаш изключителен харизматичен лидер, гуру, който по подразбиране знае повече, отколкото всеки друг може да знае.
• Липса на критично мислене, потискане на опитите за рационално мислене.
• Психологически натиск.

Сега си представете един безскрупулен, но успешен треньор, който предоставя скъпоструващо многоетапно обучение. Той, разбира се, е добър оратор и знае как да ръководи тълпата. От последователите му се изисква сляпо обожание и липса на съмнение. Ако някой каже, че методите не работят, ще му се каже, че просто не е достигнал етапа на развитие, за да го усети. В групата има йерархия, има борба за място в нея и достъп до гуру, а за повишение трябва да плащаш. Последователите се наричат с дума, произлизаща от името на лидера, наричат го „гуру“, „учител“или не по-малко претенциозен.

Такова обучение не е просто загуба на пари - то е опасно. За да може човек да плаща колкото е възможно повече и да не се съмнява в методите на работа, неговата личност постепенно ще бъде разбита. Ученикът ще започне да огражда хората, които са значими за него, за да не следят промените и да не пречат да го откъснат като лепкав.

Ако видите нещо подобно в един треньор, стойте далеч от него. Разбира се, около добър учител обикновено спонтанно се появява тълпа от възхитени почитатели. И те също ще бъдат готови да ви разкъсат за несъгласие. Но докато не попаднете под властта на харизматичен лидер, обикновено не е толкова трудно да различите един от друг.

5. Учител, който действа чрез обиди

Мотивацията може да варира. Някои учители са окуражаващи. Други избират обратния метод. От тях можете да чуете нещо като „Това ли сте всичко, на което сте способни? Слаба!" или "Никога не можеш да го направиш, парцал такъв." За някои тази мотивация работи, но това не означава, че е добра. Ако обидите са единственият катализатор за вашето развитие, това е причина да посетите психолог.

Логичната реакция на човек при опити да го унижи е да си тръгне, а не да доказва, че другият греши.

Учителят трябва да насърчава учениците, а не да ги обезкуражава, като им поставя етикети. Способността да се показва перспектива, начини за постигане на успех мотивира също толкова добре. Не позволявайте на никого да се утвърждава за ваша сметка.

6. Учител, който познава "тайния метод"

Много житейски цели се постигат чрез много светски действия. Например, ако искате да научите чужд език, те трябва да учат редовно и много. Или ако мечтаете да отслабнете, трябва да изразходвате повече калории, отколкото консумирате. Няма да получите много пари за такива истории.

Хората обичат да търсят „вълшебно хапче“и шарлатаните се възползват от това. Например, те продават секретна техника за масаж със суха четка, която трябва да премахне мастните натрупвания по бедрата ви. И самата четка, като правило, също се продава в същото време, защото само тя ще помогне да се получи резултатът. Предупреждение за спойлер: няма да помогне.

В тази ситуация има няколко изхода:

1. Ако тайната техника е придружена от промяна в диетата и / или увеличаване на разхода на калории, тогава тя ще работи. Но всички лаври ще отидат при чудотворната четка.
2. Техниката няма да работи, но ще бъдете обвинени, че просто сте я приложили погрешно.
3. Техниката няма да работи, но какво от това. Зад вас има опашка от същите студенти с пари.

Ако ви се предложи тайно знание, което трябва бързо и завинаги да ви спаси от проблеми, това обикновено е лъжа.

7. Учител, който дава ненаучни или непотвърдени знания

Такива учители се срещат навсякъде. Обучители и треньори учат жените да въртят кралицата, да носят поли и да събират енергията на земята. И училищните учители показват видеоклипове за телегония в клас.

Наставник, учител обикновено се възприема като авторитетна фигура, която е добре запозната с въпроса - иначе защо да отидете при него. Ето защо е важно да се уверите, че думите му са подкрепени от наука - реални изследвания, а не секретни документи - и разчитат на доказателствената база. Теориите на конспирацията най-добре се игнорират.

8. Учителят по мотиви

Има ментори, които говорят като цитати от социалните мрежи. Фокусирани са върху позитивното мислене и го насърчават по всякакъв възможен начин, постоянно казват, че мислите са материални. Не е лошо, стига всичко да е в умерени количества.

Но някои хора забравят да ви кажат, че успехът не зависи само от позитивното мислене. Можете да си представите себе си с пари в ръцете си колкото искате. Но за да ги получите, ще трябва да работите усилено, да се ограничите по някакъв начин, да се развивате, да отделите много време за изучаване на нови умения. И тук не може без късмет.

Ето защо е най-добре да избягвате треньори, които насърчават позитивното мислене, но го лишават от суровата реалност на живота.