Съдържание:

Какво да научите детето си, за да постигне успех в бъдеще
Какво да научите детето си, за да постигне успех в бъдеще
Anonim

Принципите на отглеждане на деца са се променили драстично. Ето какво трябва да направите, за да не загуби детето ви от състезатели на старта.

Какво да научите детето си, за да постигне успех в бъдеще
Какво да научите детето си, за да постигне успех в бъдеще

Всеки родител желае най-доброто за своето бебе. Но има един проблем: искрено мечтаейки да подготвим дете за бъдещето, ние го учим на това, което подсказва нашият опит. И рядко се замисляме колко бързо остаряваме заедно с това преживяване.

Защо е време да променим подхода към ученето

Социолозите казват, че през следващите 10-15 години до 20% от съществуващите професии ще изчезнат. И поне толкова нови ще се появят. До 2030 г., според експерти от McKinsey Global Institute, най-малко 375 милиона работни места ще се изпарят от пазара на труда. Работата, която хората вършат днес, ще бъде поета от роботи. Има дори специална услуга, с която можете да определите дали професията ви е застрашена. Сега обаче не говорим за вас, а за деца.

Ние все още подготвяме децата за живот в конвенционалния двадесети век, докато светът вече се е променил и продължава да се променя.

Смятате ли, че ранното развитие, математическият лицей и приемът в престижен икономически факултет в някой московски университет гарантират на детето позицията поне на счетоводител, а в добри случаи и бързо израстване до финансов директор на голяма корпорация? Окостя! На Световния икономически форум в Давос през 2016 г. икономисти и счетоводители бяха обявени. Тези работни места ще изчезнат най-бързо в САЩ сред основните губещи професии: в тази област се очаква максималният брой съкращения през следващите години.

Уменията, които ще бъдат решаващи при наемането на роботи в утре, не играят съществена роля днес, ние ги игнорираме. Междувременно, за да не се изгубят в новия свят, хората ще бъдат принудени да изпомпват умения, в които все още превъзхождат роботите. Това е, което определя новите принципи на обучение и образование.

За съжаление стандартните съвременни училища все още учат децата на умения от миналия век. Ето защо е толкова важно всеки родител да обясни пет прости неща на син или дъщеря.

Какво да научите детето си

1. Не се тъпчете

По отношение на способността за запомняне ние – хората – сме загубили от компютрите и роботите за дълго време. Количеството знания, което теоретично може да бъде вложено в главата на ученик за 10 години, не надвишава 1 GB.

Пребройте го сами: среден учебник, съдържащ 150 страници от 2400-2500 знака всяка, тежи около 0,35 MB. Нека децата учат по 10 такива учебника годишно. Тогава обемът на текстовата информация, получена от тях за 11 години обучение, ще бъде по-малък от 40 MB. Нека добавим тук допълнителни извънкласни дейности и четене, снимки и изучаване на други езици… Дори ако увеличим училището 40 MB с 25 пъти, ще получим само 1 GB информация.

Сега нека сравним. Целият архив на Обединеното кралство, който съхранява цялата история на държавата в продължение на едно хилядолетие, е приблизително 70 TB. Що се отнася до компютрите, тази година паметта на едно електронно изчислително устройство вече достигна HP Enterprise представи компютъра с най-голям капацитет на паметта от 160 TB.

Това означава, че ако все още смятате, че е важно да натъпчете в паметта на детето си годините на управлението на Тутанкамон или, да речем, нюансите на абеловото разнообразие, вашето дете вече е загубило от машините. Той прекарваше време и енергия в тъпчене на ненужна информация, докато неговите връстници-конкуренти придобиваха друго, много по-важно умение.

2. Бъдете отворени за нови неща

„Моделът, при който хората ходят на училище през първите 20 години от живота си и след това работят в придобитата професия през следващите 40 или 50 години, е нарушен“, каза Сюзън Ленд, експерт по социални връзки и съавтор на McKinsey Global Institute проучване. "Ще трябва да мислим за непрекъснато учене през цялата ни кариера."

Това означава, че най-важното умение, което детето трябва да научи от училище, е способността и желанието да учи.

И за това е важно учебният процес да се организира така, че ученето да не се превърне в тежко и следователно ужасно бреме за ученика.

Няма нужда да се занимавате с математика, „докато не направите всичко“. Уморен - направете почивка. Превключвам. Ще се върнете към математиката, когато отново почувствате силата и интереса към себе си. Е, или няма да се върнеш, ако се увлечеш с нещо ново.

3. Фокусирайте се върху това, което е наистина интересно

„Не можеш да спечелиш пари с това“, родителите често отхвърлят това, което смятат за глупави хобита на по-младото поколение. И те упорито настояват сина или дъщеря си да станат адвокати (а ако стане директор на правния отдел на голяма корпорация?), Програмисти (а ако порасне до „старши“?), Мениджъри (висшето ръководство звучи солидно!), Лекари (по всякакъв начин главният лекар!) … И като цяло родителите могат да бъдат разбрани: целият XX век ги е подготвил за вертикална кариера, когато от парцали до богатство, стъпка по стъпка, от ученици до служители, от работници до шефове, от шефове до голям шеф.

Но светът се промени и сега хоризонталната кариера излиза на преден план. Това е, когато не бързате нагоре, а просто правите това, което ви харесва: добре, например порцеланови кукли или оръжия „за Средновековието“. В същото време се подобрявате, работите ви стават все по-хладни от ден на ден. Дори само 500 души на планетата да се интересуват от вашето хоби, благодарение на интернет тези хора ви намират. И сега вашите най-готини кукли или кинжали в света стават търсени, поскъпват и вие придобивате статут на майстор.

Никой робот не може да вложи душата си в продукт така, както може човек. Това означава, че самото нещо, към което лежи сърцето, може в крайна сметка да се окаже застраховка за вашето дете срещу загуба на място в живота.

4. Виждане на възможности

Най-вероятно хората, които сега са на по-малко от 15 години, ще живеят век и половина Много възможни траектории на максимален живот. И това е огромно време. Сравнете например себе си и средния европеец преди 120 години. Как ви харесва общността по интереси? Би ли ви бил полезен неговият опит с ремонт на количка или почистване на комин? И две крави (между другото, страхотна стойност за селянин преди 120 години!) - как ви харесва този вид капитал, преценете?

Това, което ни се струва ценно, днес, утре може да загуби смисъла си.

Вече не изглежда толкова важно да си невинен до брака. Любовта до гроба, за която са мечтали хора със средна продължителност на живота 50-60 години, ще изчезне като понятие с продължителност 150. Е, наистина, откъде ви хрумна, че човек, който е интересен за ти на 20 ще бъдеш също толкова интересен на 80? Можете ли да си представите пенсионер, влюбен в Джъстин Бийбър?

Нашите деца имат огромна продължителност на живота. Струва ли си да плачеш за една нещастна първа любов, ако имаш още поне 100 години напред, през които ще се влюбиш десетина пъти? Струва ли си да се разстроите заради лошо написан тест по химия, ако химията - внезапно имате нужда от нея - можете ли да учите още пет пъти? Трябва ли да се смятате за провал, ако не сте ходили в колеж или не сте получили мечтана работа?

За човек от миналото, на когото са дадени само 15–20 години да излети за кариера, година-две забавяне е критичен период. За човек от бъдещето същата година-две е шанс да се огледа и да види други перспективи. Не е необходимо да си почивате с рог във въпрос, който не се поддава. По-добре е да отделите време, за да намерите това, което наистина е вашето.

5. Умеете да си сътрудничите с други хора

Това е едно от най-важните умения на бъдещето, на което съвременното училище категорично не преподава. В крайна сметка какво е сътрудничество? Това е, когато например не едно дете получава тест, а група деца с различни нива на знания и отношение към ученето: „Ето една задача за вас, момчета. Имате 20 минути да помислите и да дадете съвместно решение."

Стандартното училище обикновено не приема този подход. Защото учителят си мисли: „О, хайде! Ами ако контролът се решава от един човек, а останалите просто ще отпишат? И в някои отношения той е прав. От друга страна, решаването на проблеми в света на възрастните винаги е групов проект.

В търговските организации никой не поставя пред всеки служител различни версии на един и същи „контрол“. Там се създават групи, които получават определена обща задача, а след това я решават според възможностите и способностите на всеки. Един измисли идея, друг я записа, третият критикува, четвъртият въплъти, а петият сякаш не направи нищо - просто донесе чай навреме, създаде атмосфера за творчество.

Емоционалната интелигентност ще се превърне в едно от най-важните умения, необходими за успех.

И дори детето да не се отклони от истинския тест според старите правила, е възможно да се развие умението за сътрудничество в други, по-групови уроци. Например във физическото възпитание, внушаване на ученик: „Ако приятел спечели с вашата емоционална подкрепа, това е вашата обща победа“.

Способността да работите в екип - и да работите не само като "решател на въпроси", но и да създавате творческа атмосфера, да давате емоционален отговор на колегите - до 2020 г. ще се превърне в едно от най-важните умения при наемане. И досега никой робот не може да го имитира.

Препоръчано: