7 навика, които ще ви научат да мислите като учен
7 навика, които ще ви научат да мислите като учен
Anonim

Изследователите и учените са хора със специално мислене. Трябва да се научим да мислим като тях. И не защото е интересно и трудно. Но защото научният подход е много ефективен и помага за решаването на много ежедневни и работни проблеми.

7 навика, които ще ви научат да мислите като учен
7 навика, които ще ви научат да мислите като учен

не бях победен. Току-що открих 10 000 начина, които не работят.

Томас Едисон

Смята се, че Томас Едисън е изобретил електрическата крушка. Това обаче не е съвсем вярно. По времето, когато той започва работа, други учени разработват своя собствена версия на това устройство в продължение на няколко години. Успехът на Едисън се крие във факта, че той успява да създаде вакуум вътре в стъклена крушка. В резултат на това крушката на Едисон светеше в продължение на няколко часа - безпрецедентно време на работа по това време.

Научно мислене
Научно мислене

Успехът на Томас Едисън беше предшестван от дълга упорита работа и много експерименти. За да намери правилното решение, той направи над хиляда неуспешни опита. Самият Едисън обаче не смяташе собствените си неуспехи за нещо лошо. Той каза, че това са хиляда стъпки към успеха.

Навиците и мисленето на учените са много възнаграждаващи умения, които си струва да придобият. Те ще помогнат за промяна на отношението към задачата и ще разработят нови оригинални идеи. За да улесните прилагането на принципите на научното мислене на практика, трябва да развиете няколко навика, които ще ви помогнат да мислите и да действате като учен.

Очаквайте провал и се учете от грешките

Рядко се създава нещо перфектно от първия път. Ако не успеете, поучете се от него. Учените разглеждат грешките като нова информация, която трябва да бъде анализирана. По същия начин, между другото, те се прилагат и за успешни опити. Новите данни по един или друг начин ще доведат до правилния отговор. За един учен отрицателният резултат не е нещо лошо, защото ако анализираме неуспехите си, получаваме нови знания и разбиране за ситуацията.

Мислете за провала като за нова информация, която трябва да бъде анализирана, за да разберете къде се крие правилният отговор.

Стремете се да намерите креативност

Не можем да решаваме проблеми, използвайки същия тип мислене, което сме използвали, когато сме ги създавали.

Алберт Айнщайн

Учените смятат, че за да разрешите даден проблем, трябва да се отдръпнете, да го разгледате внимателно и да го дефинирате. Следващата стъпка е да префразирате вашето описание на задачата, която се изпълнява, така че да е по-лесно за решаване. Например, попитайте се как можете да подобрите своята производителност и ефективност, вместо да се опитвате да улесните работата си.

Трябва да виждате и възприемате проблема по-лесно, а не да търсите лесни начини за разрешаването му.

След като промените начина си на мислене, е по-вероятно да намерите нов творчески подход към решаването на проблема.

Правете предположения

Трябва постоянно да оспорвате статуквото и да отказвате да приемате каквото и да било за даденост. За да направите това, използвайте предположения, опитайте се да ги изложите едно по едно, предизвиквайки реалността и обръщайки традиционните идеи с главата надолу. Експериментирайте с подходи за решаване на проблеми и тествайте вашите предположения за истинност.

Избягвайте предразсъдъците

Тестването на хипотеза или хипотеза изисква интегриран подход. Трябва да провеждате изследвания и експерименти по начин, който избягва или минимизира ефектите на пристрастията. Това е особено вярно в ситуации, когато се опитвате да разрешите личните си въпроси и проблеми. След като имате идея и сте уверени, че тя ще работи, трябва да измислите начин за премахване на пристрастия и пристрастия. Преди да започнете работа, бъдете сигурни, че ще получите истинския резултат.

Задавайте въпроси постоянно

Децата буквално тормозят родителите си, като постоянно им задават въпроси. „Защо небето е синьо? Защо кучето лае? Защо динозаврите са изчезнали? Правят това, защото искат да се научат. Учените също постоянно задават въпроси. И трябва да развиете този навик, ако искате да продължите да учите. Не можете да намерите правилния отговор, ако не знаете какъв въпрос да зададете.

Сътрудничете с други

Учените рядко работят сами. Айнщайн, Галилей, Мария Кюри, Исак Нютон, Чарлз Дарвин, Стивън Хокинг и Никола Тесла си сътрудничат с други изследователи. Ако тези, които днес смятаме за гении и най-велики мислители, искаха да намерят помощ и подкрепа, защо да не се научат как да си сътрудничат с другите? Сътрудничеството е чудесен начин за практикуване на умения за решаване на проблеми в група. За да направите това, трябва да се научите как да създавате съвместни идеи, да получавате обратна връзка за работата си и да внасяте предложения в общия съд.

Обсъдете резултата

Много е важно учените да споделят и обсъждат резултатите от собствената си работа. Те често намират решение, след като научават за постиженията на други изследователи. Споделянето на информация и опит с колеги ще накара вашите служители да използват придобитите знания и да подобрят собствените си резултати, производителност и ефективност.

Препоръчано: